Ο γίγαντας κάτω από το κρεβάτι μου

1η ιστορία: Ο γίγαντας και οι κιμωλίες της νύχτας
Η Αγνή δεν μπορεί να κοιμηθεί. Μα τι φασαρία είναι αυτή στο δωμάτιό της; Ευτυχώς που υπάρχουν οι κιμωλίες της νύχτας. Οι κιμωλίες αυτές σβήνουν τα άσχημα όνειρα και φέρνουν άλλα, πιο όμορφα. Και τώρα ώρα για… όνειρα γλυκά!
2η ιστορία : Ένα «μήλι» για όνειρα γλυκά
Κάθε βράδυ η μαμά ετοιμάζει στην Αγνή ένα φλιτζάνι ζεστό χαμομήλι. Κάθε πρωί όμως το φλιτζάνι εξαφανίζεται! Τη μία είναι κάτω από το κρεβάτι και την άλλη μέσα στην ντουλάπα. Ποιος του αλλάζει θέση άραγε; Η Αγνή είναι αποφασισμένη να ερευνήσει το μυστήριο!

Η σειρά με τίτλο "Διπλό ποδήλατο – Δύο ιστορίες που ταξιδεύουν μαζί" συνοδεύει τα παιδιά στο όμορφο ταξίδι τους για την κατάκτηση της ανάγνωσης. Περιέχει δύο ιστορίες, με αυξανόμενο βαθμό δυσκολίας. Η πρώτη είναι σύντομη και απλή για να ξεκινήσουν τη διαδρομή τους και να αποκτήσουν σιγουριά στην ανάγνωση. Η δεύτερη, μεγαλύτερη σε έκταση, θα τους οδηγήσει στον προορισμό τους.
Τα βιβλία της σειράς, όπως και η γραμματοσειρά τους, έχουν σχεδιαστεί ώστε να διευκολύνουν τα παιδιά στα πρώτα τους βήματα στην ανάγνωση, προσθέτοντας παράλληλα αυτοπεποίθηση στην επαφή τους με τη γραφή.
Οι ιστορίες και η εικονογράφησή τους είναι ευχάριστες για τα παιδιά, που ταυτίζονται άμεσα με τους ήρωές τους. Το αποτέλεσμα είναι να επιτυγχάνεται καλύτερα η κατανόηση του κειμένου, μετατρέποντας παράλληλα την ανάγνωση σε μια χαρούμενη διαδικασία που θα κατακτήσουν και δεν θα εγκαταλείψουν ποτέ.

Όπως τονίζει ο Αχιλλέας Μανδρίκας, Σχολικός Σύμβουλος Α/θμιας Εκπ/σης, στο εισαγωγικό σημείωμα που συνοδεύει τα βιβλία της σειράς:
«Η παιδική σειρά Διπλό ποδήλατο σχεδιάστηκε για μαθητές που βρίσκονται στο στάδιο ανάπτυξης του βασικού μηχανισμού ανάγνωσης και γραφής. Σε κάθε βιβλίο περιέχονται δύο παιδοκεντρικές ιστορίες με σταδιακά αυξανόμενη δυσκολία στην ανάγνωση. Κάθε ιστορία βασίζεται στην αρμονική συνύπαρξη κειμένου και εικόνας, ώστε η ανάγνωση να γίνεται διασκεδαστική και ανακαλυπτική διαδικασία. Αυτός ο σχεδιασμός επιτρέπει στο μικρό παιδί, που μόλις μαθαίνει να διαβάζει, να αποκτήσει αυτοπεποίθηση και να μοιραστεί τη χαρά της ανάγνωσης με τους γονείς του».