-
Βιβλία
- Ανθρωπιστικές επιστήμες
- Θετικές Επιστήμες
- Λογοτεχνία - Δοκίμια
- Οικογένεια - Σπίτι
- Εκπαιδευτικά
- Χόμπι - Ελεύθερος χρόνος
- Σχολικά βοηθήματα
- Λοιπά
-
Παιδικά βιβλία
- Γνώσεων
- Διαπαιδαγώγησης
- Δραστηριοτήτων
- Ελληνική Λογοτεχνία
- Θεατρικά
- Κινουμένων Σχεδίων
- Κόμικς - Χιούμορ
- Λευκώματα - Σημειωματάρια
- Με τραγούδια
- Μεταφρασμένη Λογοτεχνία
- Mύθοι & Μυθολογία
- Παιδική ποίηση
- Συμπεριφοράς
- Προσχολικά
- Παραμύθια
- Νέες Κυκλοφορίες
- Προτάσεις
- Κρατικά Βραβεία
-
Σειρές παιδικών βιβλίων
- Harry Potter
- Perry Jackson
- Άλφρεντ & Αγκάθα
- Γαλάζια βιβλιοθήκη
- Barbie
- Disney πριγκίπισσα
- Ημερολόγιο ενός σπασίκλα
- Η πρώτη μου ιστορία
- Η χαρά και το γκουντούν
- Κλασσικοί θησαυροί
- Μικροί Κύριοι - Μικρές Κυρίες
- Μικρά ταξίδια με τον Ι. Βέρν
- Μιμή η νευρική
- Νησί πυροτεχνημάτων
- Ντετέκτιβ Κλουζ
- Ξεκαρδιστικές ιστορίες
- Ο αρκουδάκος
- Ο λύκος Ζαχαρίας
- Πέπα το γουρουνάκι
- Σέρλοκ Χόλμς
- Τομ Γκέϊτς - Πένι Πέππερ
- Υπερήρωες
- Ψυχρά κι ανάποδα
- Παιχνίδια
- Χόμπι
- Best sellers
- Offers
- Νέες Κυκλοφορίες
Προπαίδεια πολλαπλασιασμού και διαίρεσης Γ΄ δημοτικού Με στρατηγικές νοερών υπολογισμών
Το βιβλίο αυτό είναι γραμμένο σύμφωνα με το νέο αναλυτικό πρόγραμμα για τα Μαθηματικά της Γ΄ Δημοτικού. Στόχος του είναι να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν και να εμπεδώσουν την προπαίδεια του πολλαπλασιασμού και της διαίρεσης, αλλά και να καλλιεργήσουν τη μαθηματική τους σκέψη γενικότερα. Οι ασκήσεις και τα προβλήματα που δίνονται για λύση είναι κατάλληλα επιλεγμένα και πλούσια εικονογραφημένα, ώστε να προκαλούν το ενδιαφέρον των μαθητών και να ενισχύουν τη διάθεση τους για συνεχή και δημιουργική εργασία. Επίσης στο βιβλίο αυτό προτείνονται πολλές και διαφορετικές στρατηγικές νοερών υπολογισμών που βοηθούν τους μαθητές στην ανάπτυξη της κριτικής και δημιουργικής σκέψης και τους απαλάσσουν από το άγχος που προκαλεί η παπαγαλία, καθώς μαθαίνουν να υπολογίζουν γινόμενα και να κάνουν διαιρέσεις χρησιμοποιώντας το μυαλό τους. Τέλος το βιβλίο περιλαμβάνει επαναληπτικές ασκήσεις, καθώς και κριτήρια αξιολόγησης για τον έλεγχο των γνώσεων τωνμαθητών. (από τον πρόλογο του βιβλίου)